Cyril Delhay enseigne l’art oratoire en formation continue et en formation initiale depuis 2001. Il accompagne
pour le développement de leur charisme, des personnalités politiques nationales et des dirigeants d’entreprises.
pour le développement de leur charisme, des personnalités politiques nationales et des dirigeants d’entreprises.
En 20 ans, il a formé personnellement plus de dix mille personnes, soit en face-à-face, soit dans le cadre de groupes restreints.
Son enseignement de la prise de parole en public se fonde en premier lieu sur les techniques corporelles et la mobilisation physique de l’oratrice et de l’orateur, qui sont les fondations de l’art. Rien ne résiste à l’entraînement. Sur cette base, il accompagne chacune et chacun dans le développement d’un art personnel, fondé sur ce que la personnalité souhaite incarner et les messages qu’elle adresse dans les médias et dans les différents contextes.
Cyril Delhay est membre de la faculté permanente de Sciences Po. Il est également Conseiller pour les arts oratoires du Centre d’Ecriture et de Rhétorique de Sciences Po et directeur du Programme Art oratoire au sein du programme IDEFI/ FORCCAST cofinancé par l’Agence nationale de la Recherche. Il a été directeur de
la communication de Sciences Po et membre de son comité exécutif (2009-2011). Auparavant il a été responsable des programmes « Egalités des chances et
diversité » à Sciences Po depuis leur début en 2001 et jusqu’en 2009.
Normalien, agrégé d’Histoire, diplômé de Sciences Po, titulaire d’un DEA en histoire culturelle à la Sorbonne, il a associé à une formation universitaire classique, une formation aux techniques du comédien, du mime et du masque, à l’Ecole internationale Jacques Lecoq et au Laboratoire d’Etudes du mouvement (LEM).
la communication de Sciences Po et membre de son comité exécutif (2009-2011). Auparavant il a été responsable des programmes « Egalités des chances et
diversité » à Sciences Po depuis leur début en 2001 et jusqu’en 2009.
Normalien, agrégé d’Histoire, diplômé de Sciences Po, titulaire d’un DEA en histoire culturelle à la Sorbonne, il a associé à une formation universitaire classique, une formation aux techniques du comédien, du mime et du masque, à l’Ecole internationale Jacques Lecoq et au Laboratoire d’Etudes du mouvement (LEM).
Il est l’auteur de plusieurs ouvrages sur l’éducation et l’art oratoire et notamment :
– Comment parler en public, Lefebvre-Dalloz, 2023 (2èm édition)
– L’Art de la parole, anthologie commentée de 100 textes sur l’art oratoire, de l’Antiquité à nos jours, Dalloz, 2020 (2ème édition)
– Tous orateurs, convaincre, négocier, s’affirmer au quotidien, (Eyrolles édition de l’Organisation, Paris, 2011, 2015) avec Hervé Biju-Duval
– Comment parler en public, Lefebvre-Dalloz, 2023 (2èm édition)
– L’Art de la parole, anthologie commentée de 100 textes sur l’art oratoire, de l’Antiquité à nos jours, Dalloz, 2020 (2ème édition)
– Tous orateurs, convaincre, négocier, s’affirmer au quotidien, (Eyrolles édition de l’Organisation, Paris, 2011, 2015) avec Hervé Biju-Duval
Outre ses enseignements à Sciences Po, il crée en France et à l’international des formations pour des entités aussi bien publiques que privées.
Il est l’auteur du rapport commandé par le Ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports :
Bac 2021 : Faire du grand oral un levier d’égalité des chances, préconisations sur le futur Grand Oral du Bac et l’enseignement de l’oral en France de l’école maternelle au Lycée, Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, Paris, juin 2019.
https://www.education.gouv.fr/
Pour indication, on peut consulter ce portrait dans le magazine M du Monde :
https://www.lemonde.fr/m-le-
Il a également dirigé, avec un collège de neuf experts qu’il a réunis, un continuum de l’oral pour le Ministère de l’Education nationale et de la
Jeunesse, portant 1300 propositions pédagogiques de la maternelle à la terminale, une centaine par niveau d’enseignement (2020).
Bac 2021 : Faire du grand oral un levier d’égalité des chances, préconisations sur le futur Grand Oral du Bac et l’enseignement de l’oral en France de l’école maternelle au Lycée, Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, Paris, juin 2019.
https://www.education.gouv.fr/
Pour indication, on peut consulter ce portrait dans le magazine M du Monde :
https://www.lemonde.fr/m-le-
Il a également dirigé, avec un collège de neuf experts qu’il a réunis, un continuum de l’oral pour le Ministère de l’Education nationale et de la
Jeunesse, portant 1300 propositions pédagogiques de la maternelle à la terminale, une centaine par niveau d’enseignement (2020).
Ses formations pour l’AELO en présentiel ou en ligne : Développer son charisme à l’oral : techniques et stratégies